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| 点面结合,提升班集体的自律性 | |
| 引用本文： | 晁利英.点面结合,提升班集体的自律性[J].辅导员,2013(24):30-30. |
| 作者姓名： | 晁利英 |
| 作者单位： | 河南省濮阳油田第十三中学 |
| 摘 要： | <正>什么是自律?自律,就是指在没有人现场监督的情况下,通过自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵循法度,拿它来约束自己的一言一行。由此看来,在教育中如何引导青少年逐步由"他律"走向"自律",是学校教育事半功倍的关键因素。基于此,自初二开学以来,我就在班级管理中开始实行"双自教育",即引导学生学会"自主管理,自 |
| 关 键 词： | 班集体 自律性 班级管理 班干部 关键因素 班主任 自主管理 引导学生 自我教育 学校教育 |
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