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| 教育工作始于爱 | |
| 引用本文： | 林佩瑶.教育工作始于爱[J].辅导员,2013(16):48-48. |
| 作者姓名： | 林佩瑶 |
| 作者单位： | 广东省中山市沙溪镇象角小学 |
| 摘 要： | <正>曾经有人这样说过:爱自己的孩子的人是人,爱别人孩子的人是神。当然,我不想当神。但是我对学生的爱是无私的,是真诚的。春风化雨,只有当老师真心爱着自己的学生,把爱的阳光播撒到每位学生的心田时,教育工作才能真正开始。一、以心育心。没有爱就没有教育,爱是教育的前提,更是一名班主任应该具有的师德核心内容,师德的核心内容更在于"每一个学生都是独特的,不放弃每一个学生"。在日常教学管理中要用爱去感动学生,用爱去教育学生,用爱去管理学生,但仅仅停留在简单的爱上是不够的。我们还要了解和研究学生,做学生的良师益友,对学生充满爱心和信任和支持,以心育 |
| 关 键 词： | 教育学生 后进生 教育工作 班主任 老师 以心育心 优秀生 教师 核心内容 苏步青 |
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