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| 是升学生执行力，促进班级管理 | |
| 引用本文： | 李春晖.是升学生执行力，促进班级管理[J].教书育人,2009(6):66-67. |
| 作者姓名： | 李春晖 |
| 作者单位： | 江苏江阴教师进修学校 |
| 摘 要： | 不少班主任常会感叹教师在日常事务方面投入了大量的时间，但学生还是做事不得力。如，明明规定了每周打扫，却总有学生不去打扫；三令五申自修课不准讲话，却总是屡禁不止。看看班级中的规章制度，并不比其他班的少，也不比其他班的差，可怎么有些班的班主任就没有这样的烦恼呢？究其原因，是学生的执行力存在问题。 |
| 关 键 词： | 班级管理 学生 日常事务 规章制度 班主任 教师 自修 |
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