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| 图示理论视角下的国际商务谈判教学改革 | |
| 引用本文： | 王恒.图示理论视角下的国际商务谈判教学改革[J].吕梁教育学院学报,2011(2):130-133. |
| 作者姓名： | 王恒 |
| 作者单位： | 广西财经学院外语系; |
| 基金项目： | 广西财经学院2010年教改项目B类“服务中国东盟自由贸易区的国际商务谈判教学改革的研究与实践”(项目编号:201020B) |
| 摘 要： | 本文强调了国际商务谈判教学改革的重要性，提出应用图示理论，从建立新图示、激活已有图示、整合已有图示三方面，分析如何有效地结合商务知识和英语语言知识，达到将理论知识转化为谈判实践能力的目的，并通过问卷调查论证了图示理论在国际商务谈判教学中具有实用性。 |
| 关 键 词： | 图示理论 国际商务谈判教学 信息处理 |
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