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| 谈小学体育教学中合作学习与团队意识的培养 | |
| 引用本文： | 王学斌.谈小学体育教学中合作学习与团队意识的培养[J].小学教学参考,2009(4). |
| 作者姓名： | 王学斌 |
| 作者单位： | 浙江温岭市滨海镇中心小学,317500 |
| 摘 要： | 体育课就是一门以培养健康为主要宗旨的学科，因此，我们的体育教学除关注学生的身体健康外，还要关注学生的团队合作与人际和谐能力的培养。
一、“合作学习”教学模式初探
合作学习是对现行以知识本位、教师中心、传授灌输为主要特征的课堂教学模式的改造，使教学过程真正建立在学生自主组织、自主活动、主动探索的基础上。在合作学习的过程中．同学间的协作带动师生关系的改善，教师成为组织者、指导者，而不是绝对的权威，这样便充分确立了学生的主体地位，突出了教学的情感效应。 |
| 关 键 词： | “合作学习” 小学体育教学 能力的培养 团队意识 课堂教学模式 学生自主 身体健康 人际和谐 |
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