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| 学分制改革背景下高校新生班级管理工作模式探究 | |
| 引用本文： | 周士心.学分制改革背景下高校新生班级管理工作模式探究[J].中国科教创新导刊,2011(22):223-224. |
| 作者姓名： | 周士心 |
| 作者单位： | 上海杉达学院 上海 314100 |
| 摘 要： | 我国的高校学分制改革起步较晚,近年来才真正在各有相应条件的高校中得到普及推广,得到教育界及社会各界的重视及关注。与此同时,在学分制改革过程中的大学生班级管理,特别是新生班级管理也随即成为学生管理工作中一块很重要的内容。如何在学分制逐步推进的过程中继续不断加强班集体建设,针对学分制的客观要求,积极探索与学分制要求相适应的新的班集体建设体制,从而充分发挥班集体对学生教育和管理的功能,增强德育实效性也成为教育界关注的焦点问题。本文分析品牌管理班级的优势所在,并对学分制下如何加强班级建设进行对策思考。 |
| 关 键 词： | 学分制 班级管理 模式 |
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