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| 工学交替：促进教学改革，提升学生职业能力 | |
| 引用本文： | 李娟,胡波.工学交替：促进教学改革，提升学生职业能力[J].课外阅读,2011(3):61-62. |
| 作者姓名： | 李娟 胡波 |
| 作者单位： | 随州职业技术学院,湖北随州441300 |
| 摘 要： | “工学交替”的人才培养模式在高职院校已经悄然兴起，随着我国经济社会和高职教育的发展要求，这种人才培养模式将会成为高职院校人才培养的主要模式。而坚持以就业为导向，大力推进工学结合、校企合作是职业教育的特色与优势，那么如果要真正实现“工学交替”，必须对现行的高职院校教学管理模式进行改革，而且不同的院校（学生结构不同）应采取不同的措施。 |
| 关 键 词： | 职业院校 工学交替 教学模式改革 学生职业能力 |
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