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| 学分制实施刍议 | |
| 引用本文： | 陈才开.学分制实施刍议[J].高教探索,2000(4):84-86. |
| 作者姓名： | 陈才开 |
| 作者单位： | 肇庆学院中文系,广东肇庆 |
| 摘 要： | 自从原广东省高等教育厅于 １９９９年８月颁布《广东省普通高等学校学分制管理规定》之后，省内许多高校行动起来，投入了推行学分制的行列。其实，在此之前，有些高校已在进行学分制试验，然而细观其实质、做法和效果，大多仍属于学年学分制一类，并非完全意义上的学分制。又据笔者所见，新近实施学分制的，基本上也是学年学分制。所谓学年学分制，是指在学年制基础上把所开设的课程按计划学时计算学分的教学制度，学习年限和教学进程等仍按学年制的安排不变，开设的选修课寥寥无几。这样，所设学分，其实没多大意义，虽冠以“学分制”之… |
| 关 键 词： | 高等教育 学分制 实施 教学体制 |
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