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心有多大,舞台就有多大——上海科教版《品德与社会》教材解构之我见
作者姓名:
魏敏霞
摘 要:
教材是教师教学和学生学习的重要依据,教师的教学起始于“我要教什么”,然后才有学生“学到什么”。近两年来,笔者一直把教材解构作为教研的重点,在实践的过程中不断提升认识,形成解构技巧。
关 键 词:
《品德与社会》
解构
教材
科教版
上海
舞台
教师教学
学生
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