| 学分制探索与实践 |
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| 引用本文： | 曲建华.学分制探索与实践[J].青岛职业技术学院学报,2003,16(1):32-35. |
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| 作者姓名： | 曲建华 |
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| 作者单位： | 青岛大学,纺织服装学院,山东,青岛,266071 |
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| 摘 要： | 学分制随着近几年高等教育的快速发展迅速在高等学校推广应用，其原因在于它较学年制更适应现代教育观念：在强化素质教育，加强学生创新能力等方面弥补了教学的不足，同时它在教学过程中引入竞争机制，增强了教学活动的活力。为了尽快地形成一种科学的、适应我们高等教育自身特点的学分制教学管理模式，使学分制教学管理步入正规，我们在实践中不断地总结经验教训，从教学设备配置、师资分配、课程建设、教学组织、学生管理等方面对学分制实践进行了分析，阐述了一些规律性的认识，并又指出了容易出现的问题。
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| 关 键 词： | 学分制 高等教育 学年制 素质教育 创新能力 教学管理模式 |
| 文章编号： | 1672-2698(2003)01-0032-04 |
Probing and Practice in Credit System |
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| Keywords: | credit hour system quality-oriented teaching management |
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