道德领导:班主任教师信念的核心 |
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引用本文: | 徐浩斌.道德领导:班主任教师信念的核心[J].绥化学院学报,2010,30(3):48-50. |
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作者姓名: | 徐浩斌 |
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作者单位: | 绍兴文理学院教育学院,浙江绍兴,312000 |
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基金项目: | 浙江省教科2009年规划课题 |
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摘 要: | 班主任工作有其内在的规律和特点,应当承认并积极倡导班主任工作的道德意义.结合萨乔万尼道德领导理论的内涵与意义,文章阐述了以下观点:班主任领导的基础--专业权威和道德权威;班主任领导的条件--先信奉,后领导;班主任领导的手段--创造性的激励;班主任领导的目标--培育领导的替身.
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关 键 词: | 道德领导 班主任 教师信念 |
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