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| 浅谈乡村中学班级管理工作策略 | |
| 引用本文： | 张贵娥.浅谈乡村中学班级管理工作策略[J].读与写:教育教学刊,2012(3):185. |
| 作者姓名： | 张贵娥 |
| 作者单位： | 广西省崇左市江州区太平镇和平中学 |
| 摘 要： | 乡村中学班级成员的组成有其特殊性,有相当部分是"留守学生",教育差距导致了学生知识水平出现差异,这就大大增加了乡村中学管班级管理的难度,因此针对性的工作是乡村中学班级管理的班主任主要任务。根据多年工作经验,笔者认为应从 |
| 关 键 词： | 班级管理工作 乡村中学 班主任 学生参与 主要任务 学习生活 针对性 教育差距 了解学生 心灵成长 |
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