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小班化语文分层式个性化教学探索
引用本文:曹舒玫.小班化语文分层式个性化教学探索[J].中国校外教育(理论),2008(4):105.
作者姓名:曹舒玫
作者单位:曹舒玫(内蒙古自治区鄂温克旗伊敏河镇第-学校)
摘    要:文章分析了语文教学如何尊重差异,彰显个性,实施小班化分层教学的目标分层、施教分层、评价分层、作业分层.

关 键 词:小班化教学  分层式教学  个性化教学  语文教学  分层式  个性化  作业分层  评价分层  施教  目标分层  分层教学  实施  尊重差异  分析
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