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小班化语文分层式个性化教学探索
引用本文:
曹舒玫.小班化语文分层式个性化教学探索[J].中国校外教育(理论),2008(4):105.
作者姓名:
曹舒玫
作者单位:
曹舒玫(内蒙古自治区鄂温克旗伊敏河镇第-学校)
摘 要:
文章分析了语文教学如何尊重差异,彰显个性,实施小班化分层教学的目标分层、施教分层、评价分层、作业分层.
关 键 词:
小班化教学
分层式教学
个性化教学
语文教学
分层式
个性化
作业分层
评价分层
施教
目标分层
分层教学
实施
尊重差异
分析
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