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| 怎样成为创新型小学校长 | |
| 引用本文： | 刘伯文.怎样成为创新型小学校长[J].小作家选刊(小学),2011(12):20-20. |
| 作者姓名： | 刘伯文 |
| 作者单位： | 吴堡中心小学 |
| 摘 要： | 学校能否办好，首先取决于校长的刨新意识。校长处于学校管理系统的核心地位、领导地位和决策地位，校长是学校办学方向的引导者，教育方针政策的贯彻者，师生员工的教育者，人际关系的协调者，学校运转的组织者。校长创新意识的高低，事关教育改革的成败。所以，探讨创新型校长的素质，对于深化教育改革，全面贯彻落实素质教育精神，具有重要的现实意义和理论意义。几年来本人不断通过网络媒体学习专家和学者管理方式，结合自身管理农村小学的经验，提升为自己的一套管理思想与方法。现就将本人之拙见流于笔端。 |
| 关 键 词： | 小学校长 创新型校长 学校管理系统 教育改革 刨新意识 领导地位 办学方向 教育方针 |
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