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| 浅谈班级管理中的“严”与“宽” | |
| 引用本文： | 黄琼球.浅谈班级管理中的“严”与“宽”[J].中学教学参考,2011(30):122-122. |
| 作者姓名： | 黄琼球 |
| 作者单位： | 广西兴业县山心镇初级中学,537000 |
| 摘 要： | 绝大多数班主任老师都倡导＂严＂,无严无以成班。＂严字当头＂,＂严师出高徒＂,是这类管理的理论基础。在管理工作上严,固然重要;但是,一味地严,实行＂一刀切＂,管得过死,就失去了它存在的价值和意义。有的老师喜欢＂宽＂,想以自己的宽容来感化学生,赢得学生的认同，以求达到提高班级管理质量的效果； |
| 关 键 词： | 班级管理质量 管理工作 班主任 老师 学生 |
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