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| 依托孔庙和国子监博物馆构建多元立体学习平台 | |
| 引用本文： | 王喆,吴金池.依托孔庙和国子监博物馆构建多元立体学习平台[J].北京广播电视大学学报,2016(5):47-51. |
| 作者姓名： | 王喆 吴金池 |
| 作者单位： | 北京市国子监中学,北京,100007 |
| 摘 要： | 伴随着培养"21世纪技能"的呼声,新一轮的教育改革轰轰烈烈地展开了."场馆教育"作为适应新学情的重要教学方式,逐渐被教育者认可与采用.各类场馆以其丰富的资源,为学生走出校园,在实践中了解社会、学习知识、丰富体验、提升素养提供了场所.国子监中学充分利用学校周边的"孔庙和国子监博物馆"相关资源,在利用博物馆资源对国家课程进行延伸的同时,结合学校的办学理念对博物馆资源进行了富有特色的校本开发,形成了"三礼"课程、"孔庙国子监旅游路线图"设计研究性学习、博物馆纪念品创新设计等特色课程,力图通过体验与实践,培养学生乐学、会学、善思等人文科学探索精神与实践创新能力. |
| 关 键 词： | 综合实践活动 场馆学习 建构主义 核心素养 |
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