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| 引导学生习作个性化的三要素 | |
| 引用本文： | 雷彩云.引导学生习作个性化的三要素[J].教师博览,2014(5). |
| 作者姓名： | 雷彩云 |
| 作者单位： | 吉州区石阳小学; |
| 摘 要： | 作文教学是富有个性的学习和创造性活动。教师要在作文教学中要引导学生多积累习作素材和知识,鼓励学生放开思维,大力倡导真实的写作思想,引导学生习作走向创新,走向个性化。 |
| 关 键 词： | 语文 习作 个性化 |
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