让学生学数学时保持愉快的心情 |
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引用本文: | 邸记坤.让学生学数学时保持愉快的心情[J].大观周刊,2012(30):245-245. |
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作者姓名: | 邸记坤 |
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作者单位: | 安新县刘李庄镇大马庄小学,河北安新071600 |
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摘 要: | 现在的高科技设备逐步运用到教学中,为教学带来极大的好处, 多媒体已经作为常规教学的辅助手段,越来越受到小学数学教师信赖与重视,这与它能拓宽学生的认知能力,优化课堂教学的积极作用是分不开的。
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关 键 词: | 学生 课堂教学 学时 高科技设备 数学教师 认知能力 多媒体 极大 |
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