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让学生学数学时保持愉快的心情
引用本文:邸记坤.让学生学数学时保持愉快的心情[J].大观周刊,2012(30):245-245.
作者姓名:邸记坤
作者单位:安新县刘李庄镇大马庄小学,河北安新071600
摘    要:现在的高科技设备逐步运用到教学中,为教学带来极大的好处, 多媒体已经作为常规教学的辅助手段,越来越受到小学数学教师信赖与重视,这与它能拓宽学生的认知能力,优化课堂教学的积极作用是分不开的。

关 键 词:学生  课堂教学  学时  高科技设备  数学教师  认知能力  多媒体  极大
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