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| 成人高教试行学分制的若干问题探讨 | |
| 引用本文： | 徐中民,蒋晓光.成人高教试行学分制的若干问题探讨[J].中国成人教育,2001(6):34-35. |
| 作者姓名： | 徐中民 蒋晓光 |
| 作者单位： | 黑龙江大学成人教育学院,150080 |
| 摘 要： | 学分制是以学分作为计算学生学习量的单位，以取得最低必要学分为毕业标准的教学管理制度。选课制与弹性学制相结合是学分制的两大基本特征。成人高等教育学分制可以使学生在规定的年限内，根据自身的特点、兴趣、个人学习时间及工作实际选修课程，体现了成人高等教育多规格个性化的教育原则，解决了成人工作与学习之间矛盾，代表着成人高等教育教学管理模式的发展方向。本文仅就现阶段有关成人高等教育学分制的若干问题进行了初步探讨： 一、实行学分制的必要性 １．有利于复合型人的培养，使每位学生独有的灵活的知识结构，符合成人教育培… |
| 关 键 词： | 成人高等教育 学分制 教学管理制度 课程资源 师资 |
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