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| 引领班主任提升心理领导力 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省无锡市石塘湾中心小学 |
| 摘 要： | 班主任心理领导力是班主任的专业核心素养,以"师爱"为内核的教育情怀和以"智慧"为内核的人格魅力是其两大核心要素。提升班主任心理领导力,既可以激励学生自主成长,又可以促进班主任专业发展。学校引领班主任提升心理领导力,可紧紧围绕班主任心理领导力中的核心要素,积极尝试、创生或完善一系列制度,用时间和心灵酿造整个校园高品质的育人文化。 |
| 关 键 词： | 心理领导力 教育情怀 人格魅力 制度重建 班主任 |
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