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| 责任感 制度化 抓细节——我看班级文化建设 | |
| 引用本文： | 陈勤.责任感 制度化 抓细节——我看班级文化建设[J].生活教育,2011(20). |
| 作者姓名： | 陈勤 |
| 作者单位： | 江苏省吴江经济技术开发区天和小学; |
| 摘 要： | 著名教育家李镇西有这样一段关于班集体的阐述:一个班级,只有当她的每一个成员都充满了责任感,从而使整个班级形成了强大的凝聚力时,才真正称得上是‘班集体’。现代教育论把班集体看做学生个性发展的重要手段和途径之一,学生在与他人交往的过程中,在为集体奉献的环节中,不断地发现自我,塑造自我,完善自我,超越自 |
| 关 键 词： | 班级文化建设 学生个性发展 责任感 完善自我 引导学生 重要手段 班主任 现代教育论 班集体 人际关系 |
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