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| 关于教师控制方式的思考 | |
| 引用本文： | 曹霞.关于教师控制方式的思考[J].教学与管理,2001(10):26-28. |
| 作者姓名： | 曹霞 |
| 摘 要： | 促进人的社会化与个性化是教育的重要功能，在这个促进过程中，教师起着举足轻重的作用。在实践中，由于教师的社会要求的代表者、文化的传承者、成人这三重身份，因而教师在与学生的交往中。教师多以权威者的姿态出现。并对学生进行控制。教师的控制方式对学生有怎样的影响？如何恰当地运用控制方式？这是本文想探讨的问题。 |
| 关 键 词： | 控制方式 教师 社会化 举足轻重 个性化 代表者 学生 教育 |
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