乡村振兴视角下知识产权素养融入农业院校创新创业教育研究 |
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引用本文: | 邱冠文,黄征,曾璇.乡村振兴视角下知识产权素养融入农业院校创新创业教育研究[J].教育与职业,2021,1000(24):48-52. |
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作者姓名: | 邱冠文 黄征 曾璇 |
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作者单位: | 华南农业大学 ;华南农业大学 广东 广州510642 |
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摘 要: | 知识产权素养融入农业院校创新创业教育是"新农科"人才培养、农业知识产权运用和创业成果法律保护的使然,有助于为乡村振兴提供人才、科技支撑.知识产权素养与创新创业教育在教育目标体系、内容体系、教学方法体系上具有融合性.本文基于此提出融合策略:完善"三位一体"螺旋式的卓越农林人才培养方案,打造"多课并存"的创新创业教育课程体系,丰富"双师协同"的创新创业教学模式,打造"四维驱动"的创新创业教育联动机制.
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关 键 词: | 乡村振兴 农业院校 知识产权素养 创新创业教育 |
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