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| 浅谈个性化学习能力培养途径 | |
| 引用本文： | 朱国华.浅谈个性化学习能力培养途径[J].学生之友(小学版),2010(3). |
| 作者姓名： | 朱国华 |
| 作者单位： | 辽宁省阜新市海州区平安小学; |
| 摘 要： | 从教材结构到教材内容的组织,新课程渗透了通过传授结构化的基础知识的基本原理,促进学生的发展,培养学生的创新意识和创造能力的思想。根据新课标改革精神,要求教师在课堂教学中尊重学生的个别差异,相信每个学生都有一定的创新潜能,要帮助学生掌握 |
| 关 键 词： | 课堂教学 培养个性 改革精神 个性化 创造能力 教师 创新意识 培养学生 尊重学生 学习能力 |
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