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| 班主任工作对于家庭教育引导的实践意义 | |
| 引用本文： | 王维.班主任工作对于家庭教育引导的实践意义[J].教书育人,2020(3):72-72. |
| 作者姓名： | 王维 |
| 作者单位： | 甘肃天水市甘谷县大像山镇杨场小学 |
| 摘 要： | 在儿童成长的过程中,家庭教育的作用是其他机制如学校教育所不能完全替代的。在家庭教育中,班主任可以发挥调解员的角色功能,能够在家长和子女之间发挥沟通桥梁的作用,指导家长有效开展家庭教育工作。本文分析了家庭教育对小学生成长的影响,在此基础上提出班主任引导家庭教育的策略。 |
| 关 键 词： | 家庭教育 儿童成长 班主任 角色功能 调解员 小学生成长 沟通桥梁 指导家长 |
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