|
|||||
|
|
| 既细心，又放手 | |
| 引用本文： | 霍贵香.既细心，又放手[J].山东教育,2009(5). |
| 作者姓名： | 霍贵香 |
| 作者单位： | 临清市潘庄镇中学 |
| 摘 要： | 我属于那种办事相当认真的人。当班主任二十余年，在班级管理中我的做法是：既细心，又放手。
刚接班时，我全天守候在班里，事无巨细，都要过问，以便了解班内情况和及时处理所发生的问题。但是，这种管理不宜太长，否则学生将对任何事都束手无策，毫无自主和自理能力。遇到紧急情况，往往目瞪口呆，成了笼中之鸟。所以，在以后的日子里，我便注意培养他们的自治自理能力。 |
| 关 键 词： | 细心 班级管理 自理能力 紧急情况 班主任 学生 自主 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |