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| 如何培养学生的公平感 | |
| 引用本文： | 高春光.如何培养学生的公平感[J].现代教育科学,2012(6):57. |
| 作者姓名： | 高春光 |
| 作者单位： | 吉林省伊通满族自治县大孤山镇柴家小学 |
| 摘 要： | 一、公开处理好一件大事,让学生产生公平感首先,要公平地悦纳每一名学生——可以说,这是作为班主任的最高境界,也是做一个班主任最起码的要求。在学习生活中,学生们都有在心理上寻求公平感的倾向,它广泛地影响着学生的学习情绪,制约着积极性的发挥。在班级管理中,公平性直接影响学生的学习热情和对集体、老师的态度,造成师生、同学间的不和,不利于良好集体的形成。为此,能否让全体学生都感到公平,是衡量一个班主任专业化精神和专业化管理水平 |
| 关 键 词： | 公平感 班主任 学生会 班级管理 直接影响 学习生活 专业化精神 公平性 学习情绪 最高境界 |
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