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| 做个伯乐 当好人师 | |
| 引用本文： | 张梅君.做个伯乐 当好人师[J].学周刊C版,2014(14). |
| 作者姓名： | 张梅君 |
| 作者单位： | 石家庄市学前教育中等专业学校; |
| 摘 要： | 正"多点阳光,花儿就更灿烂;多点鼓励,孩子更自信;多点赏识,学生更优秀"。在二十多年的从教生涯中,我一直朝着这个方向努力。作为班主任,要充分认识到班中每个学生都是人才,只不过每个人的优缺点不同而已。班主任核心的才干和价值体现在哪?我认为应该在"知人善用"和"引领方向"两方面。班主任应该在班级发展中起表率作用,但是事事都亲力亲为,即使有 |
| 关 键 词： | 班主任 学生 知人 表率作用 善用 优缺点 每个人 伯乐 从教生涯 班级 |
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