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| 论作文教学改革的策略 | |
| 引用本文： | 燕朋会.论作文教学改革的策略[J].考试周刊,2011(16):26-27. |
| 作者姓名： | 燕朋会 |
| 作者单位： | 大方县双山镇归化小学,贵州,大方,551600 |
| 摘 要： | 一切学科和知识的教学都要培养学生的创新能力。在应试教育的影响下,学生的作文大都变成了与个性、心灵毫无相干的东西,至于创意就更谈不上。只有给学生提供一个广阔的写作空间,减少对写作的束缚,才能实现写作的个性化,使学生表达出主观感受。教师应引导学生从实际生活视野和感性经验中取题立意,引发真情实感,以求得写作的个性化和独特性,从而培养学生的创新精神,陶冶学生的高尚情操,进行创新作文。 |
| 关 键 词： | 作文教学改革 引导学生 写作空间 个性化 创新能力 应试教育 主观感受 感性经验 |
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