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| 学贵有疑,探究无限 | |
| 引用本文： | 鞠久虎.学贵有疑,探究无限[J].小学教学参考,2012(3):20. |
| 作者姓名： | 鞠久虎 |
| 作者单位： | 江苏南通市港闸区实验小学 |
| 摘 要： | 宋代大儒朱熹说过:"读书无疑须有疑,有疑定要求无疑;无疑本自有疑始,有疑方能达无疑。"学习数学与读书一样,是一个辩证和统一的思想。因此,在课堂教学中,教师要采取有效的措施,启发学生思考,引导学生自主探索,鼓励学生合作交流,使学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,得到必要的数 |
| 关 键 词： | 正方形 学习数学 长方形 学生学习 数学知识 自主探索 教师 引导学生 数学思想和方法 课堂教学 |
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