|
|||||
|
|
| 教育组织的知识积累与创新能力的成长关系研究 | |
| 引用本文： | 李海凤.教育组织的知识积累与创新能力的成长关系研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2015,28(1):27-29. |
| 作者姓名： | 李海凤 |
| 作者单位： | 内蒙古财经大学职业学院,内蒙古呼和浩特,010051 |
| 摘 要： | 通过分析教育组织的知识分工与创新能力的内在逻辑,认为知识分工对于教育组织的创新能力具有正反双重效应,而教育组织的网络化实现机制可以实现克服知识分工所造成的创新难题。从不同视角对教育组织的学习机制和教育组织创新能力的成长关系进行分析,并对教育组织创新能力成长的知识因素进行剖析,最后以知识视角从微观层面和宏观层面提出了促进教育组织创新能力成长的思路。 |
| 关 键 词： | 教育组织 知识积累 创新能力 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |