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| 班级文化与学生人格 | |
| 引用本文： | 徐飞.班级文化与学生人格[J].班主任之友,2005(8):8-10. |
| 作者姓名： | 徐飞 |
| 作者单位： | 江苏南京市教育局 |
| 摘 要： | “文化”，至今仍是一个值得认真揣摩的词汇。《辞海》上将其解释为人类社会历史实践过程中所创造物质财富和精神财富的总和(有时专指精神财富)。但在哲学人类学或文化哲学中，文化却很少指历史长河中时生时灭的造物，而是指一种历尽沧桑仍留存群体与个体意识深处的力量，一种无形、强大且富有韧性的力量。基于此，胡适先生称“文化”为“人们生活的方式”；而梁漱溟先生对文化的界定似乎更注重概括，他说“文化”是“人类生活的样法”。 |
| 关 键 词： | 班级文化 人格培养 中小学 班主任 班级管理 |
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