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| 立足文本 精心预设 有效生成 | |
| 引用本文： | 刘荆陵.立足文本 精心预设 有效生成[J].语文教学与研究,2012(4):60-61. |
| 作者姓名： | 刘荆陵 |
| 摘 要： | 个性化的课堂教学是新课标背景下出现的新理念,它强调学生的认知主体地位,倡导学生自主、合作、探究的学习方式,要求尊重学生个性化的见解,形成动态生成的课堂。好的语文课堂应该是在立足文本的基础上,做到预设性与生成性的有效融 |
| 关 键 词： | 学生学习 文本 个性化 引导学生 学习方式 主体地位 语文课堂 生成性 尊重学生 课堂教学 |
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