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我的“另类”作业
引用本文:唐玉辉.我的“另类”作业[J].江苏教育研究,2008(14):36-37.
作者姓名:唐玉辉
作者单位:淮阴师范学院第一附属小学
摘    要:<正>作为一线老师,我们每天都要面对学生作业。是大量的重复抄写练习还是巩固与发展思维并重,是紧盯眼前的考试分数还是着眼长远发展?不同的作业反映不同的教学观甚至是教育观。以下是我本学期的部分作业,同事们戏称为"另类"作业。

关 键 词:学生作业  口语交际  长远发展  孙悟空  教学观  教育观  发展思维  考试分数  练习  个性化
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