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| 话题作文设计四题 | |
| 引用本文： | 陶有刚,汪七良.话题作文设计四题[J].语文教学与研究,2007(4):53-53. |
| 作者姓名： | 陶有刚 汪七良 |
| 摘 要： | 目前我们的诗歌教学严谨有余，而灵性不足：解析明白，而诗意寡淡，也失去了涛歌张扬文化和疗教人心的作用。“读”．可以朗声齐诵，也可以意会默念．可以自由选择，可以不带有任何任务的制约．可以结合自己的联想和想象．甚至可以和标准的朗读“版本”不一样……只要能够表达即时即地你的真实感受，只要能够和诗歌本身的内在节律相吻，就是有价值的。 |
| 关 键 词： | 诗歌教学 《兵车行》 自由选择 “读” 解析 灵性 朗读 想象 |
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