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| 我国开放大学的功能定位研究——基于终身学习的多元需求 | |
| 引用本文： | 孙文杰.我国开放大学的功能定位研究——基于终身学习的多元需求[J].北京宣武红旗业余大学学报,2015(2):29-33. |
| 作者姓名： | 孙文杰 |
| 作者单位： | 河北大学继续教育学院,保定,071002 |
| 摘 要： | 开放大学是满足人们终身学习多元需求的重要载体,但是在电大向开放大学的转型过程中,开放大学还存在着功能定位模糊的现象.在终身学习的多元需求下,开放大学应充分发挥促进教育公平、人才培养、科学研究和服务社会的功能,为人们的终身学习创造良好的条件.开放大学可以通过转变传统教育观念、创新人才培养模式、加强师资队伍建设、健全质量保障体制和建设终身学习公共服务平台等举措,来实现其为终身学习服务的功能. |
| 关 键 词： | 开放大学 功能定位 终身学习 多元需求 |
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