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1.
学科竞赛与创新人才培养 总被引：5，自引：6，他引：5
文章从教学改革、教学水平考核、学生创新能力培养等方面分析了学科竞赛功能,指出了学科竞赛与教育教学的辩证关系,提出了确保学科竞赛功能实现的保障机制。 相似文献
2.
3.
随着新工科建设的全面深入推进,对高等教育研究提出了更多、更新和更高的要求。高等教育研究应立足服务支撐全面深化新工科建设改革、构建中国特色高等工程教育理论体系的功能定位。在新工科视域下,采取保持高等教育研究学科逻辑、社会需求逻辑的合理张力,推进高等教育研究学科交叉融合力度,加强高等教育研究人才队伍建设,以及深化高等教育研究评价体制机制改革等实践路後,不断提升高等教育研究质量和水平。 相似文献
4.
网络环境下,图书馆面临多元化媒介载体竞争,图书馆必须进行观念创新、机制创新、业务体系创新和服务手段的创新,树立读者导向观、以人为本观和大图书馆观.文章就网络环境下图书馆的功能定位与发展走向进行了分析. 相似文献
5.
<正> 一、新泰高新区建设与发展 新泰高新技术产业开发区,是泰安省级高新区的一部分创办于1992年3月,先后经历了筹建、起步和开发建设“三个”大的阶段,到目前累计开发面积2.5平方公里,实现总投入4.2亿元,完成了区内包括供排水、电、道路、通信等在内的“五通一平”和区内绿化,为高新区创造了良好的投资硬环境。目前区内以机电一体化、新材料,生物工程、高效节能与环保为主的四大产业已成为新泰高新区产业发展的特色。 相似文献
6.
现代智能化住宅小区的设计与开发 总被引：2，自引：0，他引：2
阐述了智能化小区的定义及内涵、分析了与智能化小区建设相关的生态、环保、节能及可持续发展等因素，指出智能化小区的建设，应遵守“以人为本”原则，明确功能定位与综合考虑设计、施工与使用管理多个环节。 相似文献
7.
在教学服务型大学努力实现自身作为本科层次职业院校各项功能的过程中,能否有效落实多元合作的发展理念和实施路径,是决定学校最终是否能健康、科学发展的关键。我国的职业教育系统分为初等职业教育、中等职业教育和高等职业教育三个纵向递进的层次。 相似文献
8.
逢成华 《苏州教育学院学报》2011,28(4):83-85
目前中国各高校的国际文化交流学院不仅在组织结构方面存在差异,在教学、科研和行政管理以及后勤服务的内容方面也各不相同。从趋同管理的视角来分析,国际文化交流学院的功能应该定位在专业、课程、教材、规章制度和师资队伍建设以及人才培养方面。 相似文献
9.
从职业学校的发展过程来看，其专业教研组的功能和作用并未能真正得以发挥。究其原因,主要是由于历史的原因，造成了职业学校专业教研组在价值取向上带有了太多的普通教育的痕迹。在当前职业改革与发展的新形势下，应该重新审视职业学校专业教研组的功能定位问题，真正确立其在职业学校发展和专业建设中的地位。[第一段] 相似文献
10.
孙文杰 《北京宣武红旗业余大学学报》2015,(2):29-33
开放大学是满足人们终身学习多元需求的重要载体,但是在电大向开放大学的转型过程中,开放大学还存在着功能定位模糊的现象.在终身学习的多元需求下,开放大学应充分发挥促进教育公平、人才培养、科学研究和服务社会的功能,为人们的终身学习创造良好的条件.开放大学可以通过转变传统教育观念、创新人才培养模式、加强师资队伍建设、健全质量保障体制和建设终身学习公共服务平台等举措,来实现其为终身学习服务的功能. 相似文献