基于当前职业院校英语学科素质教育的分析——以山东省五所职业院校为例 |
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引用本文: | 焦伟.基于当前职业院校英语学科素质教育的分析——以山东省五所职业院校为例[J].继续教育研究,2010(11):95-96. |
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作者姓名: | 焦伟 |
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作者单位: | 枣庄技术学院,山东,枣庄,277100 |
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摘 要: | 目的:分析职业院校英语学科素质教育;方法:对山东省五所职业院校英语学科素质教育情况进行回顾性分析,为提高职业院校英语学科素质教育进行前骀性探讨。结果:山东省五所职业院校英语学科通过素质教育的实施,学生的自主意识及英语自学能力得到提高,英语成绩满意。结论:山东省五所职业院校相应教学模式的转变,进行英语学科素质教育,使学生的英语成绩得到提高。
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关 键 词: | 职业院校 英语学科 素质教育 分析 |
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