|
|||||
|
|
| 如何做好班级的CEO | |
| 引用本文： | 杨曦.如何做好班级的CEO[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2009(1):133-133. |
| 作者姓名： | 杨曦 |
| 作者单位： | 河南省漯河市外语中学 |
| 摘 要： | 一、管理始于了解
俗话说：“知人才能善教，善教须先知人。”班主任在接手一个班时，必须先要全面地了解自己所带领的班级成员。为了全面准确地了解学生，我们可采用查阅资料法、调查评价法、自我介绍法、实践观察法了解学生的思想品德状况、身体健康状况、学习状况以及家庭情况，他人评价和自我评价状况，以较为准确地掌握学生的性格、气质以及优点和不足，为做好班级管理打下坚实的基础。 |
| 关 键 词： | CEO 班级管理 思想品德 健康状况 学习状况 自我评价 评价法 班主任 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |