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内蒙古中学生主观幸福感特征研究
引用本文:袁力,萨日娜,邓秀珍.内蒙古中学生主观幸福感特征研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2009,22(4):71-73.
作者姓名:袁力  萨日娜  邓秀珍
作者单位:内蒙古师范大学教育科学学院,内蒙古,呼和浩特,010022
基金项目:内蒙古师范大学研究生科研创新基金 
摘    要:本研究采用访谈法和同卷法对呼和浩特市、锡林浩特审、鄂尔多斯市等地的1000名中学生进行深度访谈和同卷调查,目的在于了解当代内蒙古中学生主观幸福感的现状与人生观、价值观的相互关系,把握当代中学生的心理特点和发展规律,为中学生的心理健康教育工作提供理论指导.结果表明:内蒙古中学生主观幸福感处于中等水平;不同性别、不同区域来源中学生主观幸福感有差异;中学生主观幸福感与价值观呈中等程度的相关.

关 键 词:中学生  主观幸福感  价值观  文化背景
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