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| 个性化阅读教学的现状及应对策略 | |
| 作者单位： | ;1.江苏苏州高新区实验小学校 |
| 摘 要： | 个性化阅读教学是一种新的教学方式,它可以实现学生读、说、写能力的全面提高。但是,目前的个性化教学存在教学内容不合理、学习方式不适当、缺乏教师指导等问题。要提高个性化教学的效率,就要分析学生的兴趣爱好、培养学生自主阅读的习惯、开展分层阅读,使个性化教学真正地发挥其应有的作用,促进学生阅读能力的全面提高。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 个性化 现状 策略 |
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