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| 自我完善与发展--学生心目中新型班主任的素质 | |
| 引用本文： | 文子树.自我完善与发展--学生心目中新型班主任的素质[J].成都教育学院学报,2002,16(5):78-78,80. |
| 作者姓名： | 文子树 |
| 作者单位： | 郫县二中 成都郫县 |
| 摘 要： | 班主任是学校德育工作的主干力量,是班集体的教育者、组织者、管理者,是学生思想灵魂的塑造者。班主任随时都在学生中间,与学生接触的时间较多,因此,班主任的语言修养、心理和行为等素质对学生素质的发展有着重要影响,班主任的自身素质修养就成为班主任搞好工作的前 |
| 关 键 词： | 学生 班主任 素质 班主任工作 角色意识 心理素质 语言修养 |
| 文章编号： | 1008-9144(2002)05-0078-02 |
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