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| 别具匠心 回味无穷——个性化教学片段摘录与评析 | |
| 引用本文： | 韩瑞珍.别具匠心 回味无穷——个性化教学片段摘录与评析[J].小学教学设计,2005(5):36-36. |
| 作者姓名： | 韩瑞珍 |
| 摘 要： | 英语数词教学课上，学生正在忙碌地记录和询问好朋友的电话号码。突然有一个孩子(教师事先安排)感觉身体不适，痛苦地捂着肚子。这一突发事件使本来秩序井然的课堂有些混乱，同学们焦急万分。此时，教师拿出一部电话，启发学生说：“One，two，o.”，并做打电话状。学生恍然大悟：“One，two，o.”此时电话响起：“Hello，thisisone，two，o．”教师协助学生一起说： |
| 关 键 词： | 教学片段 个性化 two 英语数词 电话号码 突发事件 One 学生 教学课 教师 打电话 孩子 课堂 同学 |
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