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| 班主任工作艺术中的“工笔”与“写意” | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省靖远县大芦镇浙江卡森希望小学 |
| 摘 要： | 班主任工作是一门科学,需要方法和技巧。善借鉴他人经验,做智慧型班主任。班级管理是一门艺术,能促使学生在教育过程中获得情感体验。班级管理是动态过程,班主任根据学期初设定的工作目标,结合学校发展,巧用手段措施帮助班级和学生获得发展。班主任带领学生整合资源有计划、有组织地建设班级,协调和控制班级管理,有效实现班级教育目标,促使学生积极全面发展。紧扣班级发展和学生成长完善学生评价机制,构建相互关联和互为补充的班级管理机制。 |
| 关 键 词： | 班主任 班级管理 艺术 策略 |