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| 我这样做班主任 | |
| 引用本文： | 汤玲.我这样做班主任[J].山西教育(综合版),2006(3):25-25. |
| 作者姓名： | 汤玲 |
| 摘 要： | 一、相信学生,是成功的重要保证班主任是班级工作的组织者、管理者,这就要求班主任要最大限度地把班级管理好,培养学生的创造能力、合作能力,实现自我教育、自我管理。相信学生、信任学生,是实现这一目标的前提。去年儿童节前夕,学校布置了“六一”活动内容,有知识竞赛、猜谜语 |
| 关 键 词： | 班主任 培养学生 班级工作 班级管理 最大限度 创造能力 合作能力 自我教育 自我管理 组织者 |
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