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| 思考题指导方法例谈 | |
| 引用本文： | 印雪梅.思考题指导方法例谈[J].小学教学参考,2009(3). |
| 作者姓名： | 印雪梅 |
| 作者单位： | 江苏泰兴市泰兴镇城南小学,225464 |
| 摘 要： | 1．整体看问题。
“右图是一副七巧板拼成的正方形（见图1），边长是8厘米，你知道其中每一块板的面积各是多少平方厘米吗？”七巧板中每一块板的底和高或边长等都没有数据，如果学生用所学的面积公式进行计算，就会因缺少条件而束手无策。 |
| 关 键 词： | 思考题 面积公式 七巧板 正方形 边长 学生 |
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