| 情绪智力对班主任的离岗意愿的影响研究——基于情绪劳动与情绪耗竭的中介作用 |
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| 作者单位： | ;1.华东师范大学教育学部 |
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| 摘 要： | 情绪智力是与班主任离岗意愿相关的重要的个体性情绪因素,为探讨情绪智力对班主任离岗意愿的影响,采用情绪智力、情绪劳动、情绪耗竭与班主任离岗意愿量表对587名中小学班主任进行测评。研究发现:情绪智力显著负向预测班主任离岗意愿;情绪劳动的表层扮演与深层扮演维度,以及情绪耗竭在情绪智力与班主任离岗意愿之间起部分中介作用。在对上述研究结果进行探讨的基础上,就降低班主任离岗意愿提出了建议:提高班主任的情绪智力水平;提高班主任工作认同感与保障水平;探索影响情绪劳动与班主任离岗意愿之间效应的调节变量。
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| 关 键 词： | 情绪智力 情绪劳动 情绪耗竭 班主任 离岗意愿 |
A Study on the Influence of Emotional Intelligence on the Turnover Intention of the Head Teacher:The Mediating Effect of Emotional Labor and Emotional Exhaustion |
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