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| 建构主义指导下的“自上而下”式英语词汇教学 | |
| 引用本文： | 王艳梅.建构主义指导下的“自上而下”式英语词汇教学[J].长春教育学院学报,2013(21):84-85. |
| 作者姓名： | 王艳梅 |
| 作者单位： | 唐山学院外语系 |
| 摘 要： | 英语的词汇教学要从传统的教学模式转变为灵活的、高效的建构主义理论指导下的教学模式,词汇教学应以学生为中心,教师引导学生积极参与词汇的构建活动,使学生在参与的过程中构建词汇知识,积累经验,有效扩大词汇量。 |
| 关 键 词： | 建构主义 教学模式 词汇教学 |
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