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体验式教学在理工科研究生专业课程教学中的探索
引用本文:璩继立,李陈财,刘宝石.体验式教学在理工科研究生专业课程教学中的探索[J].中国科教创新导刊,2012(22):55-55.
作者姓名:璩继立  李陈财  刘宝石
作者单位:上海理工大学环境与建筑学院 上海 200093
基金项目:上海市重点课程项目(编号:1k-12-307-002)
摘    要:本文分析了当前理工科研究生在教与学中存在的问题,并以作者多年来在研究生教学中的实践为基础,总结了体验式教学在理工科研究生教学中开展的基本步骤、主要特点及重要意义.

关 键 词:体验式教学  理工科  研究生  教育模式
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