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| 元认知理论指导下的初中政治课教学 | |
| 引用本文： | 吴茂锋.元认知理论指导下的初中政治课教学[J].黑龙江科技信息,2009(35):228-228. |
| 作者姓名： | 吴茂锋 |
| 作者单位： | 江苏连云港赣榆县厉庄初级中学,江苏,赣榆,222121 |
| 摘 要： | 元认知指个体对自身认知过程的熟悉和意识，学习者元认知水平的高低是影响其学习效果的重要因素之一，有鉴于此，教师作为教学过程的主导者，应把培养和发展学生的元认知能力作为一项重要的教学任务来实施，在课堂教学的过程中注重对学习者进行元认知训练，有效帮助其提高元认知水平，并逐步将其内化为提高学习效果的策略。 |
| 关 键 词： | 元认知策略 初中政治 学习效果 |
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